Ah ta škola...

U mene 3 petice, uključujući mene. Trica 3,4 . 1 pada. Ostatak 4. 30 nas ima.

Razred - 29 učenika.

15 palo - 14 prošlo.

1 pao na godinu, 6 palo 2 predmeta, 8 palo 1 predmet.

Dvoje prošlo s 5 (obadvoje prosjek 4,5), petero sa tricom, ostali sa četvorkom.

Ja sam jos u gimnaziji, i bas ti koji bubaju napamet prolaze bolje od mene koji ucim sa nekakvim razumijevanjem.(zelim shvatiti ono sto sam procitao)

Sve profesore boli k. za tim, te se to moze raditi iz svih predmeta.

onda su te dopali takvi profesori, meni su sve bili mladi profesori, ono 30ak godina i trazili su razumjevanje gradiva.

Bila je ova jedna koja je mogla nabubetat sve na pamet, stalno je padala, i pov i hrv, a i mat i fiz (predmeti u kojima je bitno razumiti o cemu se radi). Ja sam iz fizike više manje imao loše ocjene i bile su mi za 3 jer ne bih ništa učio ni znao definicije, ali mi je profesorica sve 4 godine na kraju davala 4 jer je znala da kužim ono o čemu pričam i nekom bi logikom dolazio do zaključaka. Matematika isto, ništa ne bih radio i imenik mi je uvijek bio ispisan sa ništa ne vježba, ne piše domaće, zna gradivo, ali mu fali poticaja da počne raditi... Kod ekologije cak nije bilo bitno znati gradivo nego zaključivati neke stvari i biti samouvjeren (profa nije volila kad bi neko bio pognut, izbjegavao gledati u oči dok priča s njom, ruke u dzepove i tako). Engleski je jedna od najboljih profa u splitu, i mi smo jedni od rijetkih koji su imali slusne testove. Gramaticka pravila nikad nisam znao, mislim znam ih upotrebljavat u govoru i pisanju, ali da ja govorim def., to neznam. Lekcije nikad nisam učio i uvijek bi se izvlačio na govor i znanje samog jezika, pa nešto znas iz opce kulture mozda ili nekako logicki nesto povezes u lekcijama... I eto engl. sam bio 87. u hrvatskoj iz drzavne mature.... to su samo neki predmeti, a vecina ih je takva.

Čisto primjer za ovu nepovezanost gradiva

Fizika: sile - rastavljanje na komponente

u udžbeniku piše F_g1 = Fcosα

svi mi profesori govore da ovo radimo u drugom razredu iz matematike...

U mom su razredu 32 učenika, dvoje pada i još ih 5-6 ima barem jedan popravni

  I kod nas je tako, ali ja nisam tada bio. Ako mi profesor ne objasni neću baš tako lako shvatiti :) Kako kod nas nema dopunske, a većinu sata se ocjene ispravljaju ili radi novo nema se vremena da se vraćamo na staro...

2. opće gimnazije,lokalne u gradu od 8k stanovnika..

4.125,matematika 3,s obzirom da maltene ništa ne radim jos sam zadovoljan! logaritme sam nekako,na guz izvukao 2,39.6 % sam imao..

ostalo je sve piece of cake,samo treba ucit.. KONACNO NEMAM VISE LATINSKI <3 prejednostavna skola,uz pola sata dnevno i malo vise prije nekih ispita iz streberskih predmeta (tipa biologija,povijest) se bez beda moze proc sa minimalno >= 4,3

lol

Isto za moj razred ne vrijedi.

sve ovisi o tebi.. zakaj s nekom gimnazijom ili tehničkom školom nebi mogao na FER... malo je glupo pitanje, jer tebe nece gimnazija ubaciti na FER nego ceš to uraditi sam... svaka je škola dobra ako misliš raditi

Povećo prosjek za 0.5 u odnosu na polugodište, podigo 7 predmeta. Fali mi jedna ocjena da prođem s 4.00

Jel iko osin mene pa godinu? :facepalm: xD

Danas mi je njemački zaključen 4. Mislio sam da će biti 3 pa me ovo iznenadilo. U konačnici:

Hrvatski- 4

Njemački- 4

Engleski- 4

Latinski- 5

Matematika-5

Fizika- 5

Kemija- 5

Biologija- 5

Informatika- 5

Zemljopis- 5

Povijest- 5

Glazbena umjetnost- 5

Likovna umjetnost- 5

Tjelesna kultura- 5

Katolički vjeronauk- 5

----------------------------------

3*4+12*5=72

72/15=4.8

Prvi razred prirodoslovno-matematičke gimnazije.

Ja sam prilično zadovoljan. Sljedeće godine potrudit ću se još više.