Inicijativa za izmjenu programa informatike u osno

 Moja generacija je to mogla, nove generacije to ne mogu. Bit mojeg odgovora je da nam je ta opća gimnazija dala više od solidnih temelja za nastavak školovanja i rad. Ja sam to iskoristio.

ON-TOPIC: Ne slažem se sa programiranjem kao dijelom obrazovnog sustava za savršeno savladavanje nekog programskog jezika jer je to istovjetno ideji da od prvog osnovne djecu učiš kako da mašu krampom/pijukom u skučenom prostoru rudarskog okna. Već tijekom obrazovanja u MIOC-u smo dobro bili upoznati s time da je programiranje posao na kojem najbrže izgoriš u informatičkoj struci, a i najzahtjevniji, te je zato smisao savladavanja PASCAL-a tada bilo da nas nauče dijagramu toka (ili kako je netko rekao, analitičkom pristupu problemu i potom rješavanju istoga). Ali, ako već moram birati, neka izbace suvišne i besmislene te zatupljujuće predmete religijske naravi (ergo, vjera je stvar osobnog izbora i kao takvoj joj nije mjesto niti u javnom životu, a najmanje u obrazovnom sustavu) te umjesto zatupljujuće besmislice umobolnog naziva vjeronauk neka rađe uvedu programiranje. Jer, iako je to rudarenje za tipkovnicom, i dalje blagotvornije utječe na razvoj mozga u mlade osobe nego gorući grmovi, spavanje sa vlastitim kćerkama, pokolj nedonoščadi, besmislenost ideje "suzdržavanja od seksa" kao najbolje kontracepcije jer i dalje možeš "začeti po duhu svetom/nesvetom" i sl.

OFF-TOPIC: @ROFLOLMAO, bez uvrede po bilo koju struku, jer nisu usporedive niti će ikada biti usporedive niti će ikada biti podjele na najbolje ili najlošije struke, ali u krivu si. Kao što te frizerska škola izvrsno nauči šišanju (svaka budala zna sa mašinicom napravit nulericu, ali ipak je puno zahtjevnije udovoljit želji neke gradske dame ili gradskog dečka da ima frizuru popu pekinezera na speed-u), trgovačka te izvrsno nauči tajnama trgovine (kako dopuštenima, tako i nedopuštenima ), građevinska te izvrsno nauči kako izgraditi stambeni objekt kojem ne otpadaju balkoni i koji se ne sruši prilikom svakog prolaska tramvaja (što ovi jadni "stručnjaci koji se u sve razumiju a dolaze iz najrazvijenije i tehnološki najnaprednije države na južnoj obali Save" ne znaju napraviti - oni se drže one "čardak ni na nebu, ni na zemlji" pa se niti neće tako lako srušiti), tako i gimnazija, bila ona opća, prirodoslovno-matematička, jezična ili klasična ima za cilj da te nauči kritički razmišljati, da ti opće znanje i širinu pogleda na život. Meni osobno je gimnazija dala vrlo kvalitetan temelj za daljnje širenje vidika, i to u tolikoj mjeri da kada isto usporedim sa sveučilišnim studijem kojeg sam potom pohađao, da se taj studij po širenju vidika može posramiti pred gimnazijom. Znaš, ima osoba koje žele i mogu proširiti svoje vidike i koji su zainteresirani za gimnaziju i koji će svejedno uspjeti naći posao i sa gimnazijom, kao što ima i osoba koje će se zadovoljiti sa strukovnom školom i jednako (ne)uspješno naći posao.