Ovo rade samo da im se makne sa poreza!
Ovo rade samo da im se makne sa poreza!
Zaboravljate na drugu stranu medalje. Nije to nikakvo dobročinstvo (i zato i jest pod navodnicima u naslovu ... bar se nadam).
Microsoft na ovaj način širi krug korisnika koji dolaze u doticaj s njihovom tehnologijom (a ne općenito modernom tehnologijom).
Microsoft na ovaj način širi krug korisnika koji ostaju na njihovoj tehnologiji, a to je iterativan postupak: za svaku trojicu koji koriste njihove tehnologije, dobivate još jednog koji ih mora koristiti.
Microsoft na ovaj način širi krug korisnika koji su prisiljeni ostati na njihovoj tehnologiji.
Microsoft nije nikakav dobročinitelj, nikada nije ni bio. MSDNAA (academic alliance) je poklanjanje Windowsa, Visual Studija, etc? E, nije; svi ti studentski programi nisu poklanjanje, nego privikavanje ljudi na pojedine tehnologije. Takva osoba će zatim tražiti i jačati tvrtku koja koristi upravo te tehnologije. Osoba koja je na "Programskim paradigmama i jezicima" (treća godina FERa) obavezno radila u C# i .Netu, na kraju će biti mnogo jače orijentirana na C# i .Net nego na nešto drugo. Nije problem da se C# prezentira; problem je da se prezentira na način da ostali jezici na tom ili drugim predmetima (npr. Perl, Bash) ispadaju smiješno jadni. Python bi trebao spasiti stvar, ali nisam siguran da je sve to adekvatno. Vidjet ću sljedeće godine.
Stvarno, kad se za običan C odmah na početku na prvoj godini sugerira Visual Studio, Borland C++ Builder se spomene u prolazu, kao i Dev-Cpp (koji je smeće od IDEa za MinGW, dok se npr. Code::Blocks ne spomene) mislim da se trebamo upitati u čemu je problem. Akademski građani bi se trebali odgajati u duhu slobode; ne zbog toga što ja volim free software, nego zato što je to uvijek bila jedna od poanta visokog obrazovanja! Nezavisnost! Sloboda mišljenja! A na kraju se ljudi odgoje tako da ubuduće niti ne razmišljaju o uporabi nečeg što je open source, samo zato što su im prezentirane komparativno slabe alternative, dok jače nisu ni spomenute.
Samo da se razumijemo, nije FER tu usamljen, i razumijem ja upravu. Pokloni su pokloni. No da li treba prihvaćati baš svaki poklon, ili treba biti selektivan i prvo gledati na ukupne društvene benefite, a tek zatim na izravnu korist u obliku donacija?
Poklonu se ne gleda u zube, pa sve ljudi što rade je iz straha ili interesa.
Zaboravljate na drugu stranu medalje. Nije to nikakvo dobročinstvo (i zato i jest pod navodnicima u naslovu ... bar se nadam).
Brkaš kruške i ciklame - pričamo o odbitku od poreza.
ivucica kaže...
Zaboravljate na drugu stranu medalje. Nije to nikakvo dobročinstvo (i zato i jest pod navodnicima u naslovu ... bar se nadam).
Microsoft na ovaj način širi krug korisnika koji dolaze u doticaj s njihovom tehnologijom (a ne općenito modernom tehnologijom).
Microsoft na ovaj način širi krug korisnika koji ostaju na njihovoj tehnologiji, a to je iterativan postupak: za svaku trojicu koji koriste njihove tehnologije, dobivate još jednog koji ih mora koristiti.
Microsoft na ovaj način širi krug korisnika koji su prisiljeni ostati na njihovoj tehnologiji.
Microsoft nije nikakav dobročinitelj, nikada nije ni bio. MSDNAA (academic alliance) je poklanjanje Windowsa, Visual Studija, etc? E, nije; svi ti studentski programi nisu poklanjanje, nego privikavanje ljudi na pojedine tehnologije. Takva osoba će zatim tražiti i jačati tvrtku koja koristi upravo te tehnologije. Osoba koja je na "Programskim paradigmama i jezicima" (treća godina FERa) obavezno radila u C# i .Netu, na kraju će biti mnogo jače orijentirana na C# i .Net nego na nešto drugo. Nije problem da se C# prezentira; problem je da se prezentira na način da ostali jezici na tom ili drugim predmetima (npr. Perl, Bash) ispadaju smiješno jadni. Python bi trebao spasiti stvar, ali nisam siguran da je sve to adekvatno. Vidjet ću sljedeće godine.
Stvarno, kad se za običan C odmah na početku na prvoj godini sugerira Visual Studio, Borland C++ Builder se spomene u prolazu, kao i Dev-Cpp (koji je smeće od IDEa za MinGW, dok se npr. Code::Blocks ne spomene) mislim da se trebamo upitati u čemu je problem. Akademski građani bi se trebali odgajati u duhu slobode; ne zbog toga što ja volim free software, nego zato što je to uvijek bila jedna od poanta visokog obrazovanja! Nezavisnost! Sloboda mišljenja! A na kraju se ljudi odgoje tako da ubuduće niti ne razmišljaju o uporabi nečeg što je open source, samo zato što su im prezentirane komparativno slabe alternative, dok jače nisu ni spomenute.
Samo da se razumijemo, nije FER tu usamljen, i razumijem ja upravu. Pokloni su pokloni. No da li treba prihvaćati baš svaki poklon, ili treba biti selektivan i prvo gledati na ukupne društvene benefite, a tek zatim na izravnu korist u obliku donacija?
Brkaš kruške i ciklame - pričamo o odbitku od poreza.
