Državna matura 2014

Da prijamni su bolji. Oćeš na faks: piši ispit i plati.  

Napišeš 3 ili više testova i po njima se upisuješ na fakultete.

Nije glupost ali ima svojih mana

Završni test srednje škole uz koji upisuješ fakultet(ako želiš)

Na većini fakulteta dobar broj bodova za upis se dobije preko mature

Drzavna matura je puno bolja od prijemnih ispita, jer pišeš u svojoj školi, odabereš 10 fakseva i za sve vrijedi. I uopce nije teska, cak bih rekao da se prelako upisati na faks, pogotovo onaj koji trazi samo maturu.

A kod vas je ko situacija puno bolja jel?

Nema toga u Hrvatskoj?

Ko hoće završit faks i završiće,ko neće bože moj.

Lakše nam je,položimo prijemni i upišemo se na faks kao i vi i budemo isti,a ne polažemo ništa.

I nemoj mi pričat kako svi popadamo...Niste ni vi intelektualci.

Strukovne škole i nisu toliko zakinute. Svaka strukovna škola ima Hrvatski jezik sve 4 godine, kao i Engleski. Netko tko iz srednje strojarske želi upisati kroatistiku uopće nije zakinut jer se podrazumjeva ako ga zanima kroatistika da nešto barem osnovno o jeziku i gramatici zna već tako da može uraditi državnu solidno (ako nema pojma o tome onda zašto je to upisivao?).

Gimnazija je u prednosti što se tiče opće kulture, općih predmeta, ali u današnje vrijeme interneta svatko može doći do informacija koje ga zanimaju. Ako nekoga zanima povijest a ide strukovnu sigurno uz samouko učenje (pošto ga zanima to bi trebalo biti normalno) može steći puno bolje znanje nego gimnazijalci.

vidis tu se varas, u strukovnim skolama ucenici slusaju 3 sata tjedno hrvatskog dok primjera radi u gimnaziji 4 ili 5 sati tjedno, sto radi veliku razliku.. ista razlika se nalazi i u matematici.. sto se tice predmeta biologija povijest i geografija da ne govorim.. u strukovnim skolama ti predmeti traju dvije godine (biologija jednu) dok u gimnaziji duze.. naravno cast iznimkama jel sve se moze sto se hoce 

ps. ja sam zavrsio građevinsku tehničku u zagrebu i krv sam pišo da upadnem na fer da na kraju odlucim da me to ne zanima i da upisem informatiku, dok je 99% mojih kolega popadalo na engleskom kojeg smo imali dva sata tjedno po programu osnovne skole.. i normalno nisu upisali skoro nista

znam da sam grammar nazzi, ali pogledaj kako pises..

između ostalog, ti si sam reko da ce profesor objasnit što učeniku nije jasno u objašnjenom gradivu, dok ja govorim da gimnazialci obrađuju više gradiva u odnosu na strukovnjake.. to da će neko ako DODATNO uči znati stoji, ali bi u prevedenom značilo da strukovnjaci uz sve strukovne predmete koje imaju (u mojoj školi ih je bilo osam godišnje) morali dodatno trošit vrijeme kako bi upisali  fakultet koji gimnazijalci mogu upisati samo ako redovno uče..

i ja kada sam pisao prvi post nisam govorio o upisu strukovnjaka na studije koje sadrže predmete za koje su oni zakinuti, nego sam govorio o zakinutosti upisa strukovnjaka na studije kojima su se usmjerili odabirom u strukovnu školu!

1) Ja nemam pretjerano puno veze sa gramatikom, niti me ona zanima. Mislim da je ovo forum informatičkog tipa, a ne forum studenata kroatistike. Studiram na strojarskom fakultetu tako da mi je gramatika bliska kao studentu kroatistike čvrstoća. Uostalom, i tvoj tekst je pun grešaka, fali č, ć umjesto c, fali zarezi, itd. Ali o tome sada raspravljati je glupo.

2) Da obrađuju više gradiva to stoji, ali zar ti misliš da će neki strukovnjak koji je zagrizao za jezike potrošiti vremena da uči Elemente strojeva, Termodinamiku i ostale njemu gluposti? Čovjek će se koncetrirati na ono što ga zanima, ovo ostalo može samo natjerati na bolju ocjenu što u današnjem hrvatskom školstvu nije nikakav problem.

3) Ja sam imao u strukovnoj isti program hrvatskog, engleski je bio jedna razina niže, ali ništa strašno. Jedino što bi strukovnjak bio zakinut je Biologija, eventualno Kemija, Filozofija, Povijest, Zemljopis, Sociologija, i slični studiji što nije uopće neki problem ako ga zanima nadoknaditi dodatnim učenjem. Nisam dosada upoznao niti jedan slučaj učenika koje ga zanima istraživanje vibracija i povijest 16. stoljeća.

Ja tebe iskreno ne kužim što hoćeš reći/dokazati. Meni je to vrlo jednostavno; Koga zanima, naučit će. Previše se pljuje po strukovnim školama, veći problem strukovnih škola je što ima u njoj puno debila koji ometaju nastavu, a ne sadržaj koji se obrađuje. Koga nešto konkretno zanima strukovna je dobar izbor, nisam nikada vjerovao u one "Lik sve zna, od povijesti, do fizike, do umjetnost. Jedan odličan citat Kanta (eto ja strojar pa znam i nešto filozofije :)): "Bolje je znati malo ali temeljno, nego mnogo i površno." :)

Živimo u vremenu gdje je nevjerojatno lako doći do svih informacija koje te zanimaju, o bilo čemu doslovno.

predavanje matematike je bilo takvo da niti jedan razred nije stigao obraditi derivacije u 4. razredu iako nam je to bilo po planu i programu, a profesorica nije niti pokazivala interes objasniti to učenicima koji žele naučiti, nego smo se mi dogovorili i profesorici iz gimnazije platili da nam 3 sata objašnjava tuđi posao..

hrvatski je izgledao tako da profesor uđe u učionicu i gleda kroz prozor, jednom u polugodištu dobijamo test i jednom dva puta lektiru, i to iz čistog razloga "zato što smo mi građevinarci i nama hrvatski ne treba" pa se pojavila državna matura i 50% ljudi nije znalo koji pisac je napisao lektiru koju smo morali esejski opisati.. engleski nam je bio na razini osnovne škole, većina učenika koji se nisu znali služiti vremenima su imali trojke zato što su mislili da im je to bilo dovoljno, dok profesori nisu reagirali jer je to bilo po planu i programu..

biologiju smo imali jednu godinu te su se na tom predmetu ocjene djelile šakom i kapom..

povijest je bila zanimljiva dobra profesorica i sve to, ali je trajala 2 godine po 1 sat tjedno, isto kao i geografija koja je za razliku od gimnazije po gradivu bila 50% slabija, kemiju nisam niti imao..

što se tiče kolege kojeg sam nekoliko puta citirao, majstore, ti si stvarno sljep ako ne vidiš ono što ja govorim.. ja nisam rekao da su zakinuti studirat kroatistiku koja je tebi očito zapela u guzici pa kada pričaš jedino o njoj znaš nešto reći..  ja  govorim o tome kako prilikom upisa građevinar koji želi studirati građevinarstvo nece to uspijeti iz razloga što gimnazijalac sa svojim hrvatskim engleskim i matematikom zna više nego građevinar i na maturi prolazi bolje..

dok s druge strane kada bi se nakon mature uveo prijemni ispit koji testira mehaniku tipa nosive konstrukcije s kojima se moja generacija mučila 4 sata tjedno i koja zapravo ima veze sa građevinom prolaznost bi bila na strani onih koji su se za svoj smjer odlučili ranije upisom u strukovnu školu.. jesi li shvatio što je isac htjeo reći?

ja sam imao 800 bodova prilikom upisa na fer, imao sam i profesora koji me u 1 srednje ucio latinski, radio sam 7 dana u tjednu po 4 sata nakon nastave cijelu godinu (i to ne mislim na školsku godinu).. i došao sam tu di sam došao..

al pošto ti ne vidiš ono što ja hoću reći mislim da mi je besmisleno objašnjavat..  

Fala Bogu pa hrvatski jezik nije ni bitan za tehnicke fakultete, nemrem sve znati :)

Otišao sam na postani-student.hr i pogledao koji su trenutni uvjeti upisa na građevinarstvo. Hrvatski je najviše nosio 5% (50/1000) i engleski 10% (100 / 1000) i oba predmeta su zahtijevala nižu razinu,

Fizika je negdje obavezna, a negdje nije. Najviše je nosila 20% (200/1000, ali bio je izbor između fizike, informatike ili kemije). Po trenutnome planu i programu, građevinski tehničari imaju prva dva razreda 2 sata, a druga dva po 1 sat fizike. S obzirom da opće gimnazije imaju sve četiri godine po 2 sata tjedno fizike, to nije neki pretjeran zaostatak.

Najviše bodova za upis su nosili ocjene iz srednje škole, i matematika koja je svugdje zahtijevala A razinu. Građevinski tehničari po trenutnome planu programu imaju sve četiri godine po 4 sata matematike, što je blaga prednost u odnosu na opće gimnazije koje imaju prve dvije godine po 4, a druge dvije po 3 sata matematike.

Pa upravo o tome i govorim.. I to što nas podučavaju bude jednom u 2 tjedna, kada bude slobodna učionica za 0 sat. I šta se stigne u 45 minuta sa 20 učenika? Gotovo ništa

Pozdrav! Može li mi netko pojasnit je li izborni dio državne mature teži dio? Na željenom fakultetu piše da moram položiti jedan od 13 navedenih predmeta i najbolji rezultat će se bodovati s 5 %. Planirao sam uzeti engleski jezik pošto mi je njemački prioritet i njega sam stavio kao a razinu dakle eng. namjeravam pod izborni. Kada želim odabrati izborni dio piše mi ovo "Obvezni predmet Njemački jezik može ispuniti uvijet u izbornom dijelu!" može mi netko pojasnit?

Pa sve ti pise... ''Obvezni predmet Njemacki jezik moze ispuniti uvijet u izbornom dijelu'' - Ne moras uzimati Engleski, nego samo pises njemacki i dobivas tih 50 bodova o postotku u kojem si rjesio ispit.