Koju srednju školu odabrati?

Tako se onda zahebeš, jer preneseš istu naviku u srednju, i onda te rasture, imam iskustva s tim.

Neznam, meni je bio problem naviknuti da moram učiti svakodnevno i kod kuće, makar trebao samo ponoviti predmete za idući dan, a kamoli učiti nešto, onda sam eventualno shvatio da me smjer i ne privlači koliko sam mislio da hoće i izgubio volju za učenjem stručnih predmeta ( nit sam učio, nit sam pratio na satu ). Neznam, osobno smatram da zdravu naviku učenja nisam razvio sigurno do drugog srednje, i to ne početka, negdje oko kraja prvog polugodišta.

Ja sam u osnovnoj neš malo učio, a kad mi s nije dalo starci su me tjerali. I zbog toga sam mogao izabrat školu koju god sam htio nisam uopće gledo bodove, a sad me niko ne treba tjerat jel znam koliko je školovanje važno za daljnji život

primjeti se ;-)

utjesno, valjda?, je da ni drugi nisu nista bolji...

ja bih volio znaki koliko je bodovni prag onih koji su se upisali za računarnog tehničara za tehničku školu slavonski brod i koliko sam čuo nema razlike između računarnog i računalnog tehničara 

letargicnost je zarazna... virujem da bi pojedinac izvucen iz takvog razreda i stavljen u drugaciji, aktivniji, napredniji, i sam mora promijenit svoje ponasanje jer bi se od njega vise ocekivalo, a samim time bi bilo live or die.

sam znas sto se "radilo" na rac prve dvi godine, sad je too little to late, ne zbog same kratkoce, vec nedostaka volje i zelje... srica pa se sad program napokon prominia pa vec u prvoj godini se uci ono sto je vama u trecoj, a u trecoj C#, i to dosta vise sati.

pa koji si ti razred srednje (ako još uvijek ideš u srednju)? naravno da se nikome ne da učiti, to je zbog puberteta koji traje do 2. razreda, a onda se napokon neki počnu učiti u 3. i 4. razredu.

tribas racunat da u Splitu postoji samo jedna skola s tim programom, u zagrebu su 2 ili 3, i isto tako dosad je u taj program upisivan samo jedan razred, dok je npr. u rudjera u zg za taj isti program bilo 6 razreda, a za ostale skole u zg, vjerujem isto sigurno vise od jednog razreda (za njih ne znam tocno koliko). Zato je i vrlo lako moguce da su trazeni bodovi bili ovako visoki. S druge pak strane, kad gledam gimnazije, u splitu to ide na 58-59 bodova i ljudi se misle hoce li upast, a usudia bi se rec da je elektrotehnicka, osobito po ovom novom programu rame uz rame s gimnazijom sto se tice opcih predmeta, a i visestruko naprednija sto se tice struke, pa svakako opravdava visoki bodovni prag. Doduse, kako od sljedece godine imamo dva razreda racunalaca, tako ce i bodovni prag doc na nekih prihvatljivih 52 boda.

Inace, stanje bodova uopce ne odrazava stvarno stanje kako upisujemo, jer je masa tih bodova umjetno napumpana, pa vec u prvom razredu imamo pokolj, gdje samo rijetki uspijevaju opravdat te svoje bodove i ocjene iz osnovne skole. Puno bolje bi bilo kad bi te smjerove upisivali bas oni koje struka stvarno zanima (i tu ne mislim na igranje), a ne iz nekog hira ili zelje roditelja...

Može se živjeti uspiješ li naći posao, pitanje je što ti gledaš pod "živjeti", imati za kruh, komunalije i smještaj, ilitiga minimum minimuma, imati za normalan život srednje klase ili nešto više od toga.

Teško da češ upasti u neke veće pare bez svoje radionice.

Kako se napiše netko će i povjerovati...

Kao nebo i zemlja.

Odi u gimnaziju, ekonomija je danas promašeno zanimanje za studirati i tražiti posao kasnije (ako to tražiš). Na ZZZ (Zavod za zapošljavanje) ih je najviše (pravnika, politologa, i sl. ). Definitivno zanimanja koja se nikako danas ne isplate studirati, niti ići srednju (doduše srednja za navedena dva zanimanja i ne postoje, ali opet nvm).

Gimnazija definitivno. Dobit ćeš puno širu naobrazbu o općim stvarima iz svih znanosti i disciplina i kasnije ćeš moći birati što studirati lakše nego sa ekonomskom.

Potpuno krivo.

Ako planira bilo koji tehnički fakultet (Računalstvo, Elektrotehnika, Strojarstvo, Građevina) ono što će učiti u ekonomskoj neće mu biti od nikakve koristi i sve će to na prvoj godini morat nadoknaditi. Ekonomska ima fiziku jednu ili dvije godine, jedva da znaju što je energija, a kamoli da znaju ono što gimnazije pređu, ili tehničke srednje.

O matematici da ne govorim. Oni svoju matematiku baziraju na ekonomiji (postotci, statistike, itd.), što je više manje beskorisno na tehnički fakultetima. Ono što se uči u 4. razredu gimnazije (pogotovo matematičke - Derivacije, Funkcije, grafovi, Integrali, limesi, itd.) je sve što čini Matematiku 1 na tehničkom fakultetu i koja je jako bitna i obično nosi 8 ili 9 ECTS bodova (što je i najviše). Tako da ako krene sa ekonomskom na tehnički faks, ne samo da će morati nadoknaditi matematiku, već i fiziku i hrpu drugih stvari.

Gimnazija je znatno bolji izbor.

Posao sa srednjom ekonomskom ZABORAVI. Moja susjeda je mr.oecc pa nema posla već godinu dana (završila je na Ekonomskom fakultetu Zagreb i to sa dobrim prosjekom i svime). Isto tako ako imalo imaš perspektive u životu i zero pameti počet ćeš učiti od početka stvari koje te zanimaju i kada dođeš na faks neće ti biti problem malo to sve ponoviti i proširiti, a ne krenuti od nule. Predznanje je bitno.

Po definicij može raditi u firmama koje kakvim za voditi neke statistike ili račune, čak i u bankama za šalterom, manja poduzeća voditi račune završne i sl. Ali problem je u tome što sa srednjom ekonomskom neće naći posla jer je tržište zasićeno.

Ekonomija je vrlo bitna stvar za civilizaciju, ali ići srednju i kasnije tražiti posao s tom diplomom je promašeno. Ionako danas je fakultet skoro must have za bilo kakav ozbiljniji posao.

Neće! Znaš zašto. Zato što nedavno postoji zakon Republike Hrvatske po kojem poslodavac, plaća porez državi po radniku. Što je on više školovaniji, mora više platiti poreza državi!

Ne možeš zaposliti doktora znanosti, tj. možeš, ali ćeš više izgubiti nego dobiti. Isto tako je i sa srednjom i fakultetom.