Natjecanje iz informatike u 13.00 h

Ja sam teoriju, mislim, sve napravio točno.

Logičke sklopove ćemo učiti tek u trećem razredu, a ono preračunavanje iz dekadskog u ostale sam skroz zaboravio :S

Ali bilo je dobro danas.

Ja i frend u školu, poslje na Somersby i biljar i onda na natjecanje 

3. srednje (teh. za računalstvo)

Prošle godine sam prošao sa 14, čini mi se

ovdje su bile napisane neke gluposti :D

Ja isto tako :)

Dosta sam riješio, možda bi mogao skupiti 20-tak bodova

Moja profesorica kaže da se vrhunac dostigne u 2., 3. razredu.Ona je prošle godine imala dva učenika na državnom

Tako je,Ja sam na malo drugačiji način ali svejedno je.Išao sam ovako 1+3=4+5=9+7=16+9=25

Super je to.

Ajde napiši odgovore na pitanja kojih se sjećaš

130 bodova II podskupina programiranje srednja skola.

Kako je moguce da ovo pada vremenski na zadnjem!!!!!!!!!!!!!!!!!!

#include <cstdio>
#include <cstring>

const int NX = 16;

int dp[ NX ][ NX ][ 1<<NX ];
int N, M, K;
int A[ NX ];

int solve( int vol_left, int row, int used ) {
if( row == M ) return 1;

int &ref = dp[vol_left][row][used];
if( ref != -1 ) return ref;
ref = 0;

for( int i = 0; i < K; i++ ) {
if( vol_left < A[i] || (used & (1<<i)) )
continue;

if( vol_left == A[i] )
ref += solve( N, row+1, used | (1<<i) );
else
ref += solve( vol_left - A[i], row, used | (1<<i) );
}

return ref;
}

int main() {
scanf( "%d%d%d", &N, &M, &K );
for( int i = 0; i < K; i++ ) scanf( "%d", A+i );

memset( dp, -1, sizeof dp );
printf( "%d\n", solve( N, 0, 0 ) );
}

Sad je problem što neznam sva pitanja

Koje je bilo prvo pitanje?

Joj da.To mi je točno.Kako sam skužio, imam 16-17 bodova i one zadatke s pojednostavljivanjem neznam jesu mi točni(jer iz ovog popisa odgovora ne vidim)

ma hvala ti

Nemoraš ih tražit više, svi ćemo sutra saznat

19. je i meni takav a 17.sam dobio puno manje znakova

evo gledam rijesenja tocno je

koja skola si  ?