Ah ta škola...

Osnovna ti je ,posebno u nižim razedima, na neki način igra. To je jednostavno različito od srednje, a i razmišljanje osnovnoškolca je različito od razmišljanja srednjoškolca. Potpuno je različito. Nije tu razlika u gradivu već u odnosu učenik-profesor, učenik-škola itd. 

@bobica257 sve ćeš shvatiti kad dođeš u srednju.

zasto bi mu drzali fige ? nije takao knjige i sad pada , pa neka padne kad je tako zasluzio , pun mi je vise qurac popustanja ovima da ne padnu godinu a meni ne mogu dat jednu ocjenu da prodem s 3.5

Mi fiziku moramo učiti "napamet" za usmeni. Profesorica kaže ime lekcije i mi mora reći sve što smo pisali o toj lekciji. Nekima to predstavlja problem jer misle da moraju naučiti od riječi do riječi, a onda kad nešto zaborave gotovi su. A uz to, naravno i ovo što si ti rekao, ne znaju sami zaključiti

I ja manje više tako. Kontrolni uvijek uradim sa 100%, a dan prije je nisam ni otvorio. Jednostavno je lako učim i pamtim što se ne može reći za njemački.  Dobar dio razreda će imati 5 njemački i oni ga nauče onako kao ja fiziku. Ja kolio se god trudio dobijem iz kotrolnog gotvo uvijek 3. I obično mi fali jedan ili pola boda do 4. Tako mi je u dva testa iz gramatike ove godine falio bod do 4(od 50-60 bodova). Zbog toga ću sada imati tri njemački. Ovi drugi se uopće ne muče sa njim koliko ja. No treba uzeti u obzir da su ga mnogi od njih učili u osnovnoj školi za razliku od mene i ovo je prirodoslovno-matematička gimnazija pa ga ja po zakonu ne bi uopće trebao imati. No sa fizikom je druga priča. Sa njom se dosta muče da je nauče, za razliku od mene. 

To je druga stvar ako je glup, a postize takve rezultate, ali opet je i pametan ako se tako izvlaci.

Ja nisam sposoban naučit ništa napamet. Ja sam se uvijek mučio s učenjem pjesmica napamet u 5,6 razredu. Najlakše mi je naučit s nekakve pregledne skripte, to fotografski zapamtim.

Mislim da sam zavrsio srednju skolu i nikad nista nisam naucio napamet, niti sam ikakve lekcije ucio... U skoli sto bi zapamtio ili preko odmora procitao i to je to...
Najveci problem mi je bio u 4. srednje nabavit od nekoga dnevnik iz kemije i napravit svoj, te nacrtat aparature i objasnit pokuse koje smo radili u labu.

Da, najlakse mi je vidom zapamtit. Ne mogu reci da imam fotografsko pamcenje (ustvari ni blizu toga rofl) ali kad nesto ucim stavim to ispred sebe, procitam par puta i zapamtim gdje su glavne rijeci i pocetke definicija, te kad me pita jednostavno se sjetim gdje se nalazilo na papirima/knjizi, a dalje samo od sebe dode...

BIti pametan i inteligentan nije isto btw ... kralju pozdrav iz Splitskog Mioca --- > Nema sanse da se prođe ako se ne uci ode to zaboravite 

Ja se isto izvlacim na inteligenciju ali to ti prolazi par miseci i onda kasnije zaboravi ...zato sam pocea ucit ;) 

EDIT : Ukratko

Pametan -- Količina znanja kojeg posjeduješ 

Inteligentan ---Snalaženje u novonastalim situacijama (problemima) , te uspješnost svladavanja tih problema 

To je puno izraženije u tehničkim školama, ti si u takvoj školi u kojoj moraš učiti napamet. Nema ti druge.

Je falija san gori...

BTW Ima šanse, doduše ne prolaziš preko 3 onda i moraš učit za ispravit fiziku na 2 al ajde

90% ekipe mi je bilo u MIOCu tu, nekoliko ih je učilo masu, nekoliko je prolazilo s 5, a uz treninge nisu mogli učit puno, a jedan ne bi ništa učia... samo bi vježba mat. jer mu je to bilo napaljujuce a vjerojatno znaš i Filu koji je tu već 5-tu godinu

Al mentalist nije isto u gimnaziji? Bar bih to pretpostavio iz njegove teme kako naći curu jer je po onome bilo dosta zenskih u njegovoj skoli.

Pa to kažem. U gimnaziji je što znači da je osuđen na "bubanje" napamet.

kratko i jasno , lažeš.