Sorry što smetam s ovakvim zadatkom,al neznam ga riješiti
Trebam napraviti program (za školu-idem u 8. razred OŠ) koji će ispisati brojeve od 1-20 ,a da izostane broj 13 tj.da njega ne napiše - uz pomoć petlje FOR NEXT
stime da nesmijem ovako
FOR i = 1 TO 12
PRINT i
NEXT i
FOR i = 14 TO 20
PRINT i
NEXT i
i rekla nam je da koristimo i IF THEN ELSE
pls help
Sorry što smetam s ovakvim zadatkom,al neznam ga riješiti
Trebam napraviti program (za školu-idem u 8. razred OŠ) koji će ispisati brojeve od 1-20 ,a da izostane broj 13 tj.da njega ne napiše - uz pomoć petlje FOR NEXT
stime da nesmijem ovako
FOR i = 1 TO 12
PRINT i
NEXT i
FOR i = 14 TO 20
PRINT i
NEXT i
i rekla nam je da koristimo i IF THEN ELSE
pls help
Ah, QBasic.... 
Dakle:
For x = 1 TO 20
IF x <> 13 THEN PRINT x
NEXT x
A ako baš mora biti sa IF...THEN...ELSE (dakle i sa ELSE uključenim) onda ovako:
For x = 1 TO 20
IF x = 13 THEN
ELSE
PRINT x
END IF
NEXT x
Eto. 
hvala puno
hvala puno
imaš dugme hvala ispod njegovog posta,tu klikni
Nego, otkad se koristi FOR i? Kakve su to C fore u QBasicu? U QBasicu je općeprihvaćeni I-don't-care default oduvijek bilo FOR x!! 
I to je bilo zbog FOR...NEXT sintakse pa je dobro zvučalo kad se pisalo / čitalo.
Nego, otkad se koristi FOR i? Kakve su to C fore u QBasicu? U QBasicu je općeprihvaćeni I-don't-care default oduvijek bilo FOR x!! I to je bilo zbog FOR...NEXT sintakse pa je dobro zvučalo kad se pisalo / čitalo.
bilo i meni čudno,al tako je ova objašnjavala i rješavala zadatke
bilo i meni čudno,al tako je ova objašnjavala i rješavala zadatke
Recite vi njoj slobodno da ne može tako s QBasicom i da se u QBasicu u petljama koriste redom x,y,z, pa onda ako ti treba više od trostrukih petlji ideš dalje na a,b,c itd.
i,j,k itd. su defaultni nazivi countera u C(++) jezicima i kao takvima nemaju što raditi u QBasicu.
P.S.
Šalim se naravno - svejedno je koje nazive countera u petljama koristite, ali u QBasicu je oduvijek nekako bilo prihvaćeno da se koristi FOR x za petlje, čisto FYI.
<<Karlovačko>>
Pozz...eo sutra pisem test ....a nemogu na internetu nac link za skinut da malo ponovim ....i ako bi mi neko mgo objasnit kad se koristi naredba ELSE i END IF
Pozz...eo sutra pisem test ....a nemogu na internetu nac link za skinut da malo ponovim ....i ako bi mi neko mgo objasnit kad se koristi naredba ELSE i END IF
Qbasic mozes skinuti ovdje.
Sto se IF, ELSE i END IF tice ovako ti ide:
IF uvjet THEN
ovdje ide nekakav kod koji ce se izvrsiti
samo ako je uvjet zadovoljen
ELSE
ovdje ide nekakav kod koji ce se izvrsiti
samo ako gornji uvjet nije zadovoljen
END IF
Dakle ELSE ti sluzi kada zelis izvrsiti neki kôd ako uvjet nije zadovoljen. END IF sluzi za oznacivanje zavrsetka IF bloka.
Da bi bolje shvatio cemu sluzi ELSE pogledaj ova dva primjera
n% = 3
IF n% = 3 THEN
PRINT "Broj je tri"
ELSE
PRINT "Broj nije tri"
END IFOvaj primjer provjerava vrijednost varijable n i ako joj je vrijednost 3, onda ispisuje poruku "Broj je tri", ako uvjet n%=3 nije zadovoljen, onda ispisuje poruku "Broj nije tri".
n% = 3
IF n% = 3 THEN
PRINT "Broj je tri"
END IFOvaj primjer provjerava vrijednost varijable n i ako joj je vrijednost 3, onda ispisuje poruku "Broj je tri", ako uvjet nije zadovoljen ne dogada se nista. Program se nastavlja dalje.
To bi ti trebalo vizualizirati cemu sluzi ELSE
Zasto si koristio for petlju? Jeste li vec radili petlje? Znas li cemu one sluze?
Ovo ti je program koji dijeli dva broja:
CLS
PRINT "Unesi djeljenik:"
INPUT a
PRINT "Unesi djelitelj:"
INPUT b
PRINT a / b
Zasto si koristio for petlju? Jeste li vec radili petlje? Znas li cemu one sluze?
Ovo ti je program koji dijeli dva broja:
CLS
PRINT "Unesi djeljenik:"
INPUT a
PRINT "Unesi djelitelj:"
INPUT b
PRINT a / b
A ako trebaš cijelobrojno dijeljenje:
INPUT a
INPUT b
PRINT a\b
Zasto si koristio for petlju? Jeste li vec radili petlje? Znas li cemu one sluze?
Ovo ti je program koji dijeli dva broja:
CLS
PRINT "Unesi djeljenik:"
INPUT a
PRINT "Unesi djelitelj:"
INPUT b
PRINT a / b
A ako trebaš cijelobrojno dijeljenje:
INPUT a
INPUT b
PRINT a\b
Može i
10 CLS
20 PRINT "UNESI DJELJENIK: "
30 INPUT A
40 PRINT "UNESI DJELITELJ: "
50 INPUT B
60 Z=A/B
70 KOLIČNIK TA DVA BROJA JE: "
80 PRINT Z
90 END
10 CLS
20 PRINT "UNESI DJELJENIK: "
30 INPUT A
40 PRINT "UNESI DJELITELJ: "
50 INPUT B
60 Z=A/B
70 KOLIČNIK TA DVA BROJA JE: "
80 PRINT Z
90 END
Covjece, ovo izgleda kao da je prepisano iz dvadeset godina stare knjige! Brojevi linija, sve pisano velikim slovima... Brojeve linija treba izbjegavati kao kugu! Oni ne sluze nicemu - sluzili su nekad davno za GOTO naredbu, ali GOTO naredbu je najbolje uopce ne upotrebljavati, jer krsi principe proceduralnog programiranja.
BTW moras doraditi program - moras provjeriti je li ti B jednak nuli, jer operacija dijeljenja s nulom nije definirana - znaci, ako je B=0, ne smijes podijeliti te brojeve i moras ispisati odgovarajucu porukul. Isto vrijedi i za gornje primjere.
-istina, brojevi su nepotrebni ali meni su baš odltimerski privlačni.
Možda (smao možda..) je početnicima tim načinom malo jasnije (a možda i nije, možda su u šumici..)
Umjesto Input-a treba koristiti inkey$ unutar do-loop petlje (znak po znak, odbaciti signum, paziti na spec kodove kao funkc-tipke..), testirati broj (ograničiti samo na brojeve, ali može binarno, hex..) i tek nakon provjere 'b' izvršiti dijeljenje.
- Obavezno na početku dimenzionirati (single ili double..) jer u suprotnom (bez DIMa) postoji ograničenje do 32k broja, pa i za ispis rezultata.
- koristiti REMove, *** ::: --- i sva ukrasna sredstva, pazeći na ljepotu strukturiranja. (kasnije puno više znači), pogotovo ukoliko se nešt smisleno napiše uz sam kod, kao npr, što taj kod radi itd. (datum, autor..)
-neispavne unose *Blinkanjem* i zvučnim signalom označiti kao nedozvoljene, kao i primjer što je dozvoljeno
-Koristiti boje, inverzne, može pomoći i XOR ukoliko imate želju nacrtati 'Excel u DOSu' (za efekt šetanja miša-kursora po ekranu).
... itd. stotine linija koda se mogu (i trebaju) ispisati i na ovako banalnom primjeru, jer je to uvod u rutinsko rješavanje, stjecanje navike.
ili samo jedan redak koji ako je pametno složen-radi...
100 REM ********************
110 REM * Ovo je samo pocetak *
120 REM ********************
130 Dim ...
..
200 CLS ... (tek ovdje počinje programiranje..) 
10 CLS
20 PRINT "UNESI DJELJENIK: "
30 INPUT A
40 PRINT "UNESI DJELITELJ: "
50 INPUT B
60 Z=A/B
70 KOLIČNIK TA DVA BROJA JE: "
80 PRINT Z
90 END
Covjece, ovo izgleda kao da je prepisano iz dvadeset godina stare knjige! Brojevi linija, sve pisano velikim slovima... Brojeve linija treba izbjegavati kao kugu! Oni ne sluze nicemu - sluzili su nekad davno za GOTO naredbu, ali GOTO naredbu je najbolje uopce ne upotrebljavati, jer krsi principe proceduralnog programiranja.
BTW moras doraditi program - moras provjeriti je li ti B jednak nuli, jer operacija dijeljenja s nulom nije definirana - znaci, ako je B=0, ne smijes podijeliti te brojeve i moras ispisati odgovarajucu porukul. Isto vrijedi i za gornje primjere.
A dobro, ovo sam na brzinu napisao, gušt mi je pisat velikim slovima :P
if (b=0) then print "Nije moguće dijeliti sa nulom" i vi'iš, sad bih stavio goto 90
if (b=0) then print "Nije moguće dijeliti sa nulom" i vi'iš, sad bih stavio goto 90
Zasto? To je pogresan nacin programiranja - to je odavno napusteno u jezicima visoke razine. Dijeljenje i ispis bi trebao obaviti unutar else-end if i to je to - ne treba ti nikakav goto.
if (b=0) then print "Nije moguće dijeliti sa nulom" i vi'iš, sad bih stavio goto 90
Zasto? To je pogresan nacin programiranja - to je odavno napusteno u jezicima visoke razine. Dijeljenje i ispis bi trebao obaviti unutar else-end if i to je to - ne treba ti nikakav goto.
a dobro, ja sam tako davno naucio, i onako ne koristim basic ni za šta
basic je star k'o grčka, ja mislim da se nigdje ne koristi osim što se uči u školi
Zasto si koristio for petlju? Jeste li vec radili petlje? Znas li cemu one sluze?
Ovo ti je program koji dijeli dva broja:
CLS
PRINT "Unesi djeljenik:"
INPUT a
PRINT "Unesi djelitelj:"
INPUT b
PRINT a / b
Trebamo koristit FOR petlju :)...svejedno hvala svima dobio 5 xD :))
Mozes napisati za sto si dobio peticu? Nije mi jasno kako bi se to rijesilo preko for petlje - eventualno da dva broja ucitavas preko petlje, u polje - ali to bas i nema smisla. Ili nam nisi dobro objasnio zadatak? Kako tocno je glasio zadatak?
Zadatak je zapravo glasio ovako:
Napirite program koji provjerava je li rezulttat dijeljenika dvaju brojeve veći od 7. Pogledajte primjer programa u udžbeniku. Koristite upite "Unesi djeljenik:","Unesidjeljitelj:". Unose pohranite na varijable A i B, a rezultat dijeljenja u varijablu C. Koristite ispis oblika : "Rezultat dijeljenja",nakon čega valja ispisati vrijednost djeljenika "sa", zatim vrijednost djelitelja , "iznosi" , potom ispis rezultata djeljenja,",jest veci od 7"ili"nije veci od 7".
Evo ... zapravo na njega sam naiso dok sam ponavljo za test ... medutim nisam ga znao rhiesit ... pa sam isao vidjeti kako se uopce dijele dva broja i zapravo sam na tom zadatku stao....ali imam srece sta taj zadatak nije bio u testu :D
Ocito sam ja nesto pomijesao ... :D 
Tako se cini. Iz teksta zadatka (bez da vidimo "primjer programa u udžbeniku") zaista nije jasno gdje bi tu isla petlja for.
Pozz
E ovako zamoljavam ako bi mi netko mogao pomoci imam za seminr napraviti program medutim nisam se bavio sa programiranjem u QBasicu
vec godinama tak da sam vec pozaboravljo vecinu varijabil a izaso sam i iz stosa pa mi logika vise ne funkcijonira pa ako biste mi mogli pomoci
rijesiti ovaj zadatak
Zadatak:
Program koji će pronaci i ispisat najvecu vrijednost ( maksimum ) u zadanom intervalu brojeva.
Brojevi koji se pretražuju ne unose se kao ulazne vrijednosti već pretpostavite da su na neki drugi način pohranjeni u programu u obliku polja određenog naziva, na primjer vrijednost i . Elementima polja dakle pristupate pomoću indeksa polja (i u primjeru polja vrijednost i ). Čitanje na primjer trećeg člana polja i upisivanje u varijablu x piše se kao x = vrijednost 2 (polja u računalstvu se broje od nultog člana).
Pretpostavite za potrebe ovog zadatka da polje ima najviše 1000 članova pohranjenih od vrijednost 0 do vrijednost 999. Vrijednosti članova polja su slučajne cijelobrojne vrijednosti između 0 i 65535.
Krajnje vrijednosti se zadaju na način da program pita korisnika koja je početna vrijednosti, a zatim i koja je završna vrijednost. Vrijednosti su cijeli brojevi i predstavljaju indekse unutar kojih pretražujete polje.
i,j,k itd. su defaultni nazivi countera u C(++) jezicima i kao takvima nemaju što raditi u QBasicu.
i,j,k nemaju veze s jezikom koriste jer su tako složeni po abecedi, nalaze se na desnoj strani tipkovnice, nalaze se jedno pokraj drugoga i na j se nalazi ona mala kvržica, Tako da je na straim i novim tipkovnicama to br1. kod odabira imena zakvog tipa varijabli. Bla bla bla...
Ma znam jasno mi je to da je to iz C++ jezika jer bilo je ponudeno bilo koji program ali jedino u q basicu sam prije radio. Zato sam i zamolio
ovdje pomoc jer ako mi netko moze pomoci da to kasnije mogu i objasniti jer moram obranit svoj program.
Pozz
E ovako zamoljavam ako bi mi netko mogao pomoci imam za seminr napraviti program medutim nisam se bavio sa programiranjem u QBasicu
vec godinama tak da sam vec pozaboravljo vecinu varijabil a izaso sam i iz stosa pa mi logika vise ne funkcijonira pa ako biste mi mogli pomoci
rijesiti ovaj zadatak
Zadatak:
Program koji će pronaci i ispisat najvecu vrijednost ( maksimum ) u zadanom intervalu brojeva.
TVZ??
