Trazim pomoc u programiranju u c-u

Napisati program koji izracunava pribliznu vrijednost funkcije e^x  prema slijedecoj formuli;

e^x   ≈  S= 1+ x +  x²  +  x ³  +.....+ xⁿ                 n=1,2,3,.......

                     1!    2!      3!              n! 

brojevi x i n se unose sa standardnog ulaza. Nakon izracunavanja sume, program treba izracunati apsolutnu razliku d prema formuli:

d=| S - exp(x) |       gdje je exp(x) vrijednost funkcije e^x  u tocki x izracunate pomocu funkcije exp() koja se nalazi  u biblioteci math.h.

za izracunavanje apsolutne vrijednosti treba koristiti funkciju fabs() koja je takoder sadrzana u datoteci math.h. nakon izracunate sume obavezno

koristiti petlju while,,, a petljom do while zabraniti unos neispravnih vrijednosti

zahvalan na bilo kakvoj pomoći

Evo dosta brzog koda za računanje e^x, uz naravno napomenu da čim veći n stavimo dobit ćemo bolju aproksimaciju. Uvjeta na x nema (jer taj red ima radijus konvergencije +beskonačno). Također, za x bliže nuli će trebati manji n za dobru aproksimaciju nego za onaj dalje od nule.

Ti pokušaj napraviti sporu verziju, dakle da računaš x^k i k! u svakom koraku petlje (oprez, možda ćeš trebati long int za faktorijele)

#include <stdio.h>
#include <math.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{
    double x,suma=1.0,greska,sumand=1.0;
    int k=1,n;
   
    printf("Ucitaj x: "); scanf("%lf",&x);
    do
    {
      printf("Ucitaj n: "); scanf("%d",&n); 
       
    } while(n<0);
   
   
    for (k=1;k<=n;++k)
    {
        sumand*=(x/k);
        suma+=sumand;
    }
   
    //izračunavanje sume sa while petljom:
   
    /*            
    while(k<=n)
    {
        sumand*=(x/k);
        suma+=sumand;
        ++k;
    }  
    */
   
    printf("e^x je priblizno: %g\n",suma);
    greska=fabs(suma-exp(x));
    printf("Greska je: %g\n",greska);
   
    system("PAUSE");
    return 0;
}

ej kako da program pišem u plavom prozoru kao i ti

ej ak si za da mi komentiraš,,, još jedan zadatak iz matrica,,,, AL POSTO sam ja tutkum trebat ce mi malo vise da skontam haha

Data je matrica ocjene dimenzija 20x5. Svaki red matrice predstavlja jednog učenika a svaka kolona ocjenu 1-5. U matrici se nalaze

broj ocjena koje je ucenik dobio PRIMJER

                     ocjena1       ocjena 2        ocjena 3           ocjena 4               ocjena 5    

Ucenik1             0                 2                    3                       5                          3

Ucenik2              0                 0                    2                       5                          6

Ucenik3              1                 5                    4                       1                          2

U ovom slucaju prvi ucenik je imao nula jedinica, 2 dvice, 3 trice,  5 cetvorki, i 3 petice

Druggi ucenik    0 jedinica, 0 dvica, 2 trice,, itd.......

potrebno je kreirati i iapiaati na ekranu niz od 20 elemenata koji predstavljaju prosjecne ocjene svakog ucnika.

Sudenti koji imaju barem jednu jedinicu su pali tako da za njihov prosjek treba staviti 1,0 bez obzira na ostale ocjene

Dakle u primjeru iznad prosjeci su 3.69 ,    4.31 , 1.0 ....

Treba definirati br ucenika kao konstantu. pilikom testiranja prograa koristiti manji broj ucenika

Faktorjel je lako dobiti u petlji:

npr računaš 5! u petlji while:

#include<iostream>

using namespace std;

int main()

{

int n = 5;

double fact = 1;  // varijabla fact je postavljena na 1 jer u nju množiš brojeve u petlji while

while(n>1) {

fact *= n;   // dakle, dok god je n>1 ovdje množš fact = fact * n i rezultat spremaš u fact

n--;        // smanjuješ n za 1

}

cout<< fact << endl;

return 0;

}

Pošto nam je n = 5, petlja while se izvodi dok n ne postane 1, a onda se prekida i program ide na prvu liniju koda iza bloka petlje, dakle na liniju cout<< fact << endl;

Dakle, petlja se izvodi u više koraka, ova u 4 koraka:

1. korak : provjerava se da li je zadovoljen uvjet (n>1), a pošto je n=5 ulazi se u blok petlje, a onda se računa fact = 5 * fact - dakle - pošto je fact 1 računa se fact = 5*1 i varijabla fact dobije vrijednst 5,

zatim varijabla n se smanjuje za 1 izrazom n--, dakle postaje n = 4;

2. korak : provjerava se da li je zadovoljen uvjet (n>1), a pošto je sada n= 4, uvjet je ponovno zadovoljen i ulazi se u blok petlje, a onda se računa fact = 4 * fact, pošto je do sada varijabla fact imala vrijednost 5,

sada petlja računa fact = 4 * 5 i vrijednost varijable fact postaje fact = 20, zatim se varijabla n smanjuje za 1 izrazom n--; i postaje n=3

Treći i četvrti korak su potpuno identični, a kad se izvrši četvrti korak n postaje n=1 i petlja se prekida jer više ne zadovoljava postavljeni uvjet n>1

Kad se petlja prekine u varijabli fact imamo izračuati 5!, praktički smo koristili način rada petlje while da bi dobili izračun 5! = 1 * 2 * 3 * 4 * 5 

Znači  ono fabs označava apsolutnu vrijednost u proslom zadatku

@Floki - zašto je fakt double? Treba biti int, ili long int, nema tu realnih brojeva. A faktorijele je po meni ljepše u for petlji izvest, ipak se zna koliko koraka treba. Uz to, dečko radi u čistom C-u, tako da ga tvoj kod u c++-u može samo zbunit (iako su petlje iste).

Inače za najsporiju (ali i najlakše rješivu) varijantu onog zadatka sa e^x, može se napraviti funkcija koja računa faktorijelu, i koristiti pow iz math.h biblioteke za računati potenciju ali to bi jaaako usporilo program. :D

Čini mi se da su mu tražli baš while, a double sam uzeo jer pokriva veći raspon vrijednosti

istina, uzeo sam C++ sintaksu, ali cilj mi je bio nešto drugo, pokazati mu način rada petlje

sa  faktorjelom sam mu dao rješenje prije neki dan za malo modificiranu funkciju od ove koju je tražio

http://www.bug.hr/forum/topic/programiranje/problem-c-programiranju/28895.aspx

Možeš stavit koliko hoćeš, broj učenika je zapravo broj redaka, a to je kod mene br_red. Tak da ti je skroz svejedno jel ih 2 ili 500.

uvijek postave neki novi uvijet sada su stavili da radim while i do-while

Napravi sada taj zadatak sa pow i faktorjel

da vidimo jesi li skužio